八大詞性與五大句型 Parts of Speech and Sentences Patterns

這篇看標題應該是有錄YouTube 影片,但是有點難找,先放上來,因為要把文法放到上面頁面,讓大家比較好找。所以應該會跟前面的重複吧。有空再補YouTube 影片上來,想看的人也可以自己去找,啊,影片可能直接放了,感覺比較清爽

潔西家英語教室            Jessie

八大詞類( the parts of speech) 要學好英文,詞性非常重要。學到一個新單字的時候要先注意它的詞性,不同詞性的用法可 能不同,適用於不同句型的句子。千萬不可以只是中翻英。翻譯這兩個句子:

他對小孩子沒耐心。 He has no patience with kids. / He is not patient with kids.

我對英文很有興趣。 I’m interested in English. / I have an interest in English.

English is interesting. 英文很有趣。

He is allergic to peanuts. / He has an allergy to peanuts. 他對花生過敏。

 

每個英文單字都可以歸類為英文的八大詞類之一。同一個字可能有好幾種不同的詞性。如:

Love is in the air. 愛在空中。與 I love you. 這兩個句子中love 分別是名詞與動詞。同一個字的詞性不 同時,意義也可能不同。如:在The exam was really hard.中這個句子的hard是形容詞, 表示困難的。work hard, play hard這個片語的hard是副詞,表示程度上很努力地做某事。 所以記單字時要一併把詞性跟用法記住才能寫出與說出正確的句子。

 

A 八大詞類( the parts of speech) 分別是動詞,名詞,代名詞,形容詞,副詞,連接詞,介系詞跟感歎詞。

1 動詞 (verbs):

用來描述一個動作或狀態的字。在英文當中可說是最重要也最困難的。一般放在主詞的 後面。英文用動詞來表達時態,主動被動。動詞主要分三種。

a 行為動詞: 用來表達主詞的行為或動作。又可分

(a.)不及物動詞 intransitive verb 不及物動詞表達主詞所作的動作,後面不需要受詞。

Time flies. 時光飛逝。

Time flies when you’re having fun.
當你很開心的時候時間就過得很快。

My father shaves. 我爸爸刮鬍子。

My father shaves every morning before he goes to work. 我爸爸每天早上上班前刮鬍子。

 

(b.)及物動詞 transitive verb 及物動詞把主詞的動作轉移到另外一個名詞,也就是受詞的身上,所以及物動詞後 面一定有一個接受動作的受詞。有些特別的動詞(授與動詞)會有兩個受詞。

He bought a diamond engagement ring.
他買了一個訂婚鑽戒

He bought a diamond engagement ring for his girlfriend last night.
 他昨天晚上買了一個訂婚鑽戒給他的女朋友。

Tim ate three hamburgers.
提姆吃了三個漢堡。

Tim ate three hamburgers because he was very hungry. 提姆吃了三個漢堡,因為他非常餓。

Do you have a dog? 你有狗嗎? Yes, I have. (X) Yes, I have a dog. Yes, I do.

Have you eaten French food? 你吃過法國料理嗎? Yes, I have. / Yes, I have eaten French food.

Do you like cats? 你喜歡貓嗎?  Yes, I like. (X) Yes, I like cats/them. Yes, I do.

 

b 連綴動詞 linking verb: 連綴動詞經常用來表達狀態,或一些小動作,比方說 be 動詞,感官動詞。連綴動詞把主詞動詞後面的主詞補語連 接在一起。主詞補語通常是名詞或形容詞。主詞補語為名詞時,會等於主詞。主詞補 語為形容詞是用來修飾主詞。

I’m Jessie. My name is Jessie. I’m heavy. 我很胖。

I feel sick. 我覺得不舒服。  I don’t feel comfortable. (?) 我不舒服。 I don’t feel well.

You look tired. 你看起來很累。

My mother is a housewife. 我媽媽是家庭主婦。

 

c 助動詞 auxiliary verb 助動詞與主要動詞合併起來成為一個動詞片語,用來表達時態或語態等。 The band is coming to Taiwan next month.
那個樂團下個月要來台灣。現在進行式

He didn’t go to school yesterday.
他昨天沒去上課。過去式

I can’t swim. 我不會游泳。

May I help you? 我可以幫你嗎?

 

動詞: 動詞的四個面貌:動詞依時態不同會有不同的面貌,潔西的講義用 V1表示原型,V2表示過去式,V3表示過去分詞,V-ing 表示現在分詞或動名詞。

1 Present (V1) 動詞原型:

I work from nine to five.
我朝九晚五。現在簡單式,不定詞 to 的後面。

I eat an apple every morning. 我每天早上吃一顆蘋果。

 

2 Past (V2) 動詞過去式

I worked late last night.
我昨天晚上加班。 Work overtime 加班 過去簡單式

I ate an apple this morning. 我今天早上吃一顆蘋果。

 

3 Past Participle (V3) 動詞過去分詞:

I have worked hard.
我一直以來工作勤奮。現在完成式。過去完成式,未來完成,被動。

I have eaten a lot today. 我今天吃好多啊。

An apple is eaten by me every day. 我每天早上吃一顆蘋果。

Romeo and Juliet was written by Shakespeare. 羅密歐與茱麗葉是莎士比亞寫的。

 

4 Present Participle (V-ing) 動詞現在分詞:

I am working now. 我正在工作。

I was eating lunch at this time yesterday. 昨天這個時候我正在吃午餐。

I afraid dog. (X)  I’m afraid of dogs. 我怕狗。

 

2 名詞 (nouns):名詞用來表達人、事、物、地等。英文句子的構成要件就是主詞跟動詞。 名詞用來當主詞、受詞與補語。名詞當主詞時放在句首,當受詞與補語時放在動詞後 面。主詞一定要是名詞,所以當要表達的字是動詞時,必須把動詞加上 ing 成為動名詞或 加上不定詞 to。名詞可以接在其他詞類後形成片語。只有形容詞才可以用來修飾名詞。 如:Peter, Taipei, table, truth..等。

He is a hardworking student. 他是個努力的學生。

He plays basketball good. (x)  He plays basketball well. 他籃球打得很好。

He is a good basketball player. 他籃球打得很好。

Albert is a nice guy. 亞伯特是個好人。

Barack Obama is the current President of the United States. 歐巴馬是現任美國總統。

Baking and swimming are my hobbies. 烘焙跟游泳是我的興趣。

Playing online game is fun. 打線上遊戲很好玩。

 

3 代名詞 (pronouns): 是用來取代名詞的字。前面已經提過的名詞或是說話的人彼此都知 
道的名詞都可用代名詞代替。主要是避免重複。用法與主詞雷同。 如:you, him, herself, everyone, this, which, what…等。

Where does your father work? He works in China. 你父親在哪裡工作?他在大陸工作。

Will you give me your name and phone number?你願意給我你的名字跟電話號碼嗎?

My father is very tall. He’s one meter 85. 我爸很高。他一百八十五公分。

 

4 形容詞 (adjectives):用來形容、描述、說明一個名詞或代名詞。形容詞多放在修飾的名詞前或放在連綴動詞後。用時注意形容詞有表達正面的跟表達負面的形容詞,另外有比較級,有最高級。如:hot, Taiwanese, her, that, some, whose…

aggressive 有野心的 talkative 愛講話的,awesome 超讚,awful 超爛

The most popular Taiwanese drink is probably pearl milk tea.

台灣最熱門的飲料大概是珍珠奶茶。

The coffee tastes bitter. 那咖啡很苦。

 

5 副詞 (adverbs): 用來修飾動詞、形容詞,副詞,或整個句子,表達程度,次數,頻率 等等。副詞不可以修飾名詞。副詞的移動性很高,常放在動詞後,形容詞前,也可放句首或句尾。不同的副詞按照強調的部分不同,可放不同地方,意義也會有所不同。頻率副詞多放一般動詞前,be動詞後。 
如:always, usually, sometimes, quickly, late, very…等。

I always get up early.  我總是早起。

I’m always late. 我總是遲到。

Fortunately, she won the lottery. 很幸運地,她贏了彩卷。

 

下面這個有點難啊,假如初學看不懂可以先跳掉,學久一點再回來看會比較清楚。

It’s appropriate not to take your shoes off at the door.

not為副詞,修飾to take your shoes off at the door,意思是在門口不脫鞋是恰當的。

在有些國家,鞋子可以直接穿進屋子裡,所以在門口不用脫鞋子,這是合宜的做法。

It’s not appropriate to take your shoes off at the door.
not 為副詞,修飾appropriate,意思是在門口脫鞋是不恰當的。

在台灣,可以在門口脫鞋子,可是在有些國家,把門口把鞋子脫掉卻是不合宜的做法。

It’s okay not to take medicine. 不吃藥沒關係。

It’s not OK to take medicine. 吃藥是不可以的。

 

6 連接詞 (conjunctions): 用來連接單字 (words)、片語 (phrases)或子句 (clauses)。注 意連接詞所連接的詞性必須一致。

a 對等連接詞 coordinating conjunctions :and,but,for,or,yet,so

b 從屬連接詞 subordinating conjunctions: if, before, because, when

c 關係連接詞 correlative conjunctions :either…or, neither…nor, both…and, whether…or, not only…but also

It was raining, but they still went to the park. 雖然下雨了,他們還是去公園。.

Although John was sick, he still went to work. 雖然約翰生病了,但是他還是去工作。

He’s the kind of person you either love or hate. 他是那種你要嘛就喜歡不然就討厭的人。

7 介係詞 (prepositions): 用來表達兩件事物的關係,如位置、方向、空間、時間或因果等。後面一定要加名詞,代名詞或動名詞結合成介係詞片語。 如:about, around, in, on, of, under, with, between, for… 等。

He arrived in London on Sunday morning. 他在星期天早上抵達倫敦。

I get up at 7 o’clock from Monday to Friday 星期一到星期五,我七點起床。

I’m looking forward to seeing you. 我很期待見到你。 (O)

 

8 感嘆詞 (interjections):用來表達強烈的情緒或驚訝。 如:oh, wow, yeah, ouch…等。

Oh! I didn’t know that was you. 喔!我不知道那是你。

Wow! It’s unbelievable. 哇!真是不可思議。

Ouch! You stepped on my foot!好痛!你踩到我的叫了。

Crowded 擁擠的  Don’t push me. 別推我。

 

閱讀下列短文,寫出每個詞性的前三個字,不要重複。

Tom thinks Mary is wonderful. He loves her madly, and he dreams of marrying her, but unfortunately he is too old for her. Today they are at a café with their friends Mandy and Jack, so Tom can’t get romantic with Mary.

  1. 動詞verb:
  2. 名詞noun:
  3. 代名詞pronoun:
  4. 形容詞adjective:
  5. 副詞adverb:
  6. 連接詞conjunction:
  7. 介系詞preposition:

 

 

B 五大基本句型(Basic Sentence Patterns) 英文有五個基本句型,但是這些句型會加上其他的詞性或子句而形成不同的句型。先記 住基本的句型概念,在解讀句子跟選擇詞性方面都會比較容易。也比較容易寫出正確的 句子。就像蓋房子,先打好地基,再把房子一層層往上蓋會比較容易。

英文是主動詞的語言。就是一個句子至少都要有要有一個主詞,一個動詞。

動詞分 a. 行為動詞(action verbs)與 b. 連綴動詞 (linking verbs)。

a. 行為動詞:用來描述主詞的動作或狀態:

(a.) 及物動詞 (transitive verbs):此類動詞的後面一定要接受詞,受詞可為人或物。這概念與中文不太一樣。中文可以說我喜歡,英文不可說I like. 因為like是及物動詞, 後面一定要加受詞。(b.)非及物動詞 (intransitive verbs):此類動詞的後面不接受詞。

b. 連綴動詞:用來連接主詞與主詞補語,表狀態,其後通常接名詞或形容詞。

S主詞,V動詞,O受詞,SC主詞補語,OC受詞補語,IO間接受詞,DO直接受詞

1 S + V

(主詞 Subject + 不及物動詞Intransitive Verb)

因為不及物動詞後不須加受詞,所以只要有主詞與不及物動詞就可以表達一個完整的句 子。但是英文句子一般不會只有兩個字,而會加上修飾語來修飾。

Peter shaves every morning.

The children are dancing happily.

 

2 S + V + O

(主詞 Subject + 及物動詞 Transitive Verb + 直接受詞 Direct Object)

及物動詞後要有接受動作的對象,所以一定要加受詞。受詞可以是人也可以是物。

Andrew calls his girlfriend every day.

My mother cleans the house twice a week.

 

3 S + V + SC

(主詞Subject + 連綴動詞 Linking Verb + 主詞補語 Subjective Complement)

連綴動詞是連接主詞語主詞補語的橋樑。補語主要是用來補充說明。主詞補語可為名詞或形容詞,用來說明或描述主詞。

Nancy is a housewife.

The boy became angry.

 

4 S + Vt + IO + DO = S + Vt + DO + Preposition + IO


(主詞 Subject + 及物動詞 Transitive Verb + 間接受詞 Indirect Object + 直接受詞 Direct Object

=主詞 Subject + 及物動詞 Transitive Verb + 直接受詞 Direct Object + 介係詞 Preposition + 間接受詞 Indirect Object)

有些及物動詞比較特殊,這些動詞又叫授與動詞。授與動詞有兩個受詞,一個為間接受詞, 多為人,另一個為直接受詞,多為物。當動詞後先接直接受詞時要加上介係詞才再加上間接 受詞。

The secretary made the boss a cup of coffee.= The secretary made a cup of coffee for the boss.

Kenny bought his wife a diamond ring.
= Kenny bought a diamond ring for his wife.

 

5 S + V + O + OC


(主詞 Subject + 及物動詞 Transitive Verb + 直接受詞 Direct Object + 受詞補語 Objective Complement)

少數的特殊及物動詞後即使加了受詞,語意還是不完整所以還要再加上受詞補語來讓語意完 整。受詞補語可以是名詞或形容詞。這些特殊動詞不多,常用的記住就可以了。如:elect, vote, appoint, consider, label, designate, name, prove, declare, think, call, believe, pronounce…等。

The voters elected Ma Ying-jeou president.

The students considered the class interesting.

 

Sentence Patterns Examples
1. S + V Time flies.
2. S + V + O I love you.
3. S + V + SC You are late.
4. S + V + IO + DO He wrote her a letter.
5. S + V + O + OC We elected Tom class leader.

將下列句子的主詞、動詞、受詞、補語等標出,並決定該句子為五大句型中的哪一個句型。

  1. He writes his girlfriend a love letter every day.
  2. My mom enjoys cooking for our family.
  3. She bought a necklace for her mother.
  4. She felt her heart beating fast.
  5. She sells seashells on the seashore.
  6. The baby has been crying for an hour.
  7. The coffee smells good.
  8. The judge proved the woman innocent.
  9. Time flies quickly.
  10. Time is money.

 

 

  1. He writes his girlfriend a love letter every day. 3
  2. My mom enjoys cooking for our family. 2
  3. She bought a necklace for her mother. 3
  4. She felt her heart beating fast. 4
  5. She sells seashells on the seashore. 2
  6. The baby has been crying for an hour. 1
  7. The coffee smells good. 5
  8. The judge proved the woman innocent. 4
  9. Time flies quickly. 1
  10. Time is money. 5

 

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8 thoughts on “八大詞性與五大句型 Parts of Speech and Sentences Patterns

  1. ah wai 說道:

    Jessie 老師你好,我是來自香港的讀者,感謝你常常分享學習英語的心得!
    不曉得跟你發這個訊息是否合適,可是我真的有點沮喪,很想問問意見,十分感謝你耐心的讀下去。簡單來說,從小沒有很喜歡英文,大部分時候都是以應付考試的心態去學習,然後大學畢業工作後的十幾年,工作上是需要應用英文,可是說不上大量的使用,平常也不用多說,即使是寫,都是工務目的那種。這一年,突然覺得要有突破,就要克服對英語的恐懼,然後因為種種原因,也辭職了。這2-3個月,應該是我人生中最花精力和時間去學英文的時候,聽BBC, TED, 看電影電視節目也特別留心英文字幕; 也重新翻看了很多文法書,英文文章很看,同時也報了網上教寫英文文章的課程,想要改進。可是,不曉得為什麼,反而是越讀越對自己失去信心,常常怪責自己幹嘛把文法遺忘了,原來自己以往認知的東西實在錯翻了,又在開口講英文或寫東西以前想很久,究竟自己有沒有用錯呢?不斷的想想想,越想就覺得越不對勁。。。大概我也知道自己把自己逼得太緊,有點過於焦慮,可是我實在沒去控制,一方面很擔心,為什麼好像仍在原來踏步,另一方面又很沮喪,究竟是哪裡出錯了,還得怎樣做才能得到真正的改進。是不是年紀大了,真的沒法改正過來呢?我真的從來沒有試過像現在這樣的焦慮和無助。。。Jessie 老師,請問你有碰過這樣的學生嗎?請問你可以給我點點的意見嗎?十分感謝你!!

    1. jessie 說道:

      你好,謝謝你的留言。我想你應該是太急了。因為我有學生也會這樣的經驗。因為從前的文法底子不好,有些東西就積非成是,一時要改本來就比較難。不知道你有沒有把一些基礎文法念熟了,一邊念一邊比對正在學的東西其實會印象深刻喔。開口講會猶豫是好的現象,因為你開始注意我要怎麼樣說對的東西,剛開始一定比較難,慢慢就會越說越流利。不要把自己逼太緊,這樣反而會失去興趣,造成反效果。覺得自己太焦慮的時候去做做別的事,聽聽英文歌,也可以讀些小朋友的簡單讀本,看一些卡通動畫美劇等。其實你不是在原地踏步,只是進步的程度跟你想要的有些落差。另外一點,你看了很多東西,但都有理解嗎?有些東西可以看過,像影集,有些語法的東西要很熟悉。我建議你開始寫筆記跟學習日記,看了一篇文章,把一些重點記下來,今天學了什麼記下來,一方面可以知道是不是真的懂的,因為不懂的話筆記是寫不出來的,學習日記讓你自己看到你今天做了什麼樣的學習,然後評估效果。你自己才會知道什麼樣的東西讓你收穫最多,或什麼樣的方式才學得更快更多。有耐心點,給自己一些時間,相信你會慢慢看到成效的。希望這些話能對你有些幫助。辛苦了,繼續加油喔:)

  2. Ah wai 說道:

    Jessie 老師,很感謝你耐心的回覆和建議!! 嗯,我也知道可能是太急了,但因為不想再浪費時間,所以就控制不了的去讀和背,可是就如你所說,反效果出來了,不曉得為什麼樣會變得沒信心和焦慮。說實在,從前沒有好好認識的詞性呀,句型呀,也是這兩個月才真確的去弄清楚,也不知道小時候是怎樣遨過那些考試的。。。現在才發現真的有夠羞愧。。。很感謝你的建議,其實現在看了文章以後,有嘗試去分析句型和地性,去了解為什麼要這樣寫,有什麼可以參考的地方,也嘗試背一下,但真的不容易。可能是對自己失去信心吧,總在懷疑連基本的東西都花那麼長時間去複習,好像沒什麼進步。我知道要對自己建立起信心的,也知道這個過程不容易,很感謝你的鼓勵!

    1. jessie 說道:

      又忘記回了 = =,不好意思。不客氣,語文真的很難在一兩個月內突飛猛進,把這兩個月當作是在好好的打底,我覺得認真方式又對的話,一定會有收穫的。Best of luck!

    1. jessie 說道:

      目前上課方式與地點

      東區菁英補習班:

      帶的班目前只有基礎英文跟英文會話的課。時間分別是

      星期天上午 10.30-11.55 基礎英文, 12.00-13.25 初級會話

      星期三晚上 18.30-19.55 初級會話, 20.00-21.25 中級會話

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